Jeden z nejslavnějších ruských aSovětští básníci je Nikolai Zabolotsky. "Juniper Bush" - později báseň autora, dokonalý příklad jeho milostných textů, který je součástí cyklu "Last Love". Jednoduchá skladba básní se nicméně vyznačuje nádhernou slabikou. Jeho hluboký filozofický význam je spojen s autorovými úvahami o životě a lásce.
Na konci svého života se často básníci setkávajímilostné záležitosti. Zabolotsky nebyla výjimkou. "Juniper Bush" je osmá báseň ve sbírce věnované sentimentální lyrické poezii. Podmínky psaní jsou spojeny s osobním dramatem autora: krátce před jeho smrtí se s manželkou hádal, což mu zanechalo výsledek. A ačkoli se brzy smířili, nicméně předchozí vztah v rodině se nezlepšil. Toto vnímání vráceného štěstí a zároveň realizace nemožnosti návratu k bývalé lásce vyvolalo tuto báseň. Obecně platí, že všechna díla cyklu jsou prostoupena tragickými poznámkami: láska v poezii autora není prezentována jako radost, ale jako utrpení je spojena s bolestí, úzkostí, smutkem. A dokonce ani smysl pro radost lyrického hrdiny není nikdy úplný, poněvadž pocit hořkosti musí být nezbytně smíšený s pocity štěstí.
Zabolotsky, jehož "Juniper Bush" se staljedna z nejznámějších básní, nejen v jeho pozdějších textech, ale také ve své kreativní tvorbě, se často uchýlila ke konvenčním obrazům, což mu umožnilo předávat lyrické hrdiny s největší možnou úplností. V této básni je hlavním symbolem jalovec, který současně ztělesňuje jak radost, tak smutek autora. S ním autor spojuje obličej milované ženy. Takže vidí skrz větve nějaký nádech jejího úsměvu a naplňuje svou duši radostí. Zároveň však tento symbol je plný smutku a touhy: básník nemůže zapomenout na zradu, a proto je v jeho mysli spojena šustění listů s šepotem podvodných rtů.
Ve svých dílech často používalabstraktní obrazy Nikolaje Zabolotského. "Juniper bush" je v tomto ohledu dobrým příkladem básnické dovednosti v používání metafor, srovnání, literární opakování. Jedním z nejvýznamnějších symbolických obrazů jsou ametystové bobule. Červená je symbol lásky, která v kombinaci se zlatým nádechem pryskyřice velmi dobře vyjadřuje radostnou náladu hrdiny, který se zdá být plný života, síly a energie. Na konci se však objevuje obraz opuštěné kruhovité zahrady, což znamená, že duchovní devastace autora vznikla po šoku.
Skutečný pán obrazového slovaje Zabolotsky. „Juniper tree: analýza báseň“ - jedna z lekcí školní literatury. V takových lekcích se děti naučí analyzovat práci básníka. Vědí, že v této práci autor použil nejznámější literární techniky: adjektiva (srovnání bobule s ametyst, nebe - gold), metafory (popis keř kmeny) se opakuje (v básni autorovi několikrát Juniper, jako by se zaměřit pozornost čtenáře na tomto hlavním obrazu práce). Kromě toho, že Uhlazovače vysílá zvuky, barvy oblohy, přírodě. Jejich vlastní jazyk básník vyjadřuje nejen vzhled keře, ale také maluje obraz krajiny v dopoledních hodinách, který sleduje z okna svého domu. Seznámení s poetikou Z pomáhá rozvíjet mladým čtenářům smysl pro krásu.
Naladějte se na vnímání vysoké, ocentejemnost a citlivost může způsobovat pocit jeho lásky Texty prekrany cyklus pomáhá milovníky poezie Nicholas Z. „Juniper tree“, základní myšlenka, která je vyjádřit lehký smutek ztracené lásky - jeden z nejlepších příkladů pozdní díla autora.
