Proč potřebujete zahradu na parapetu v dětském pokojina zahradě? Čím silnější procesy urbanizace, čím více se člověk vzdaluje od přírody. Žije bez ohledu na krásu okolního světa. A lidé, kteří nemohou ocenit jednoduché radosti ze života, většinou nešťastné lidi, spíš jako bioroboty. Live,
reprodukovat, ale nemají povoleno prožívat skutečnépocity. A nešťastní sami, nejsou schopni ostatní šťastně. Zdá se, že to jsou drobné drobnosti, ale tento dojem je klamný. Proto je tak důležité, abychom děti od dětství naučili milovat přírodu, učit je, aby se snažili vytvářet něco důležitého a zajímavého vlastním rukama. To může pomoci zahradě na parapetu v mateřské škole.
Vzhledem k mimořádné pracovní zátěži rodičů,předškolní stanoví základní práci na výchově dětí a formování jejich společensky významných vlastností člověka, který zahrnuje tvrdou práci, smysl pro odpovědnost, vzájemnou podporu, schopnost získat spolu s týmem, k interakci s ostatními dětmi v procesu spolupráce, rozvíjet smysl pro sebeovládání a tak dále. Kupodivu, ale zahrada na parapetu v DOW může pomoci v vzdělávací účely.
Ekologické a pracovní vzdělávání jsouvelmi důležité části pracovního programu mateřské školy. Vzhledem k tomu, že tento problém je velmi naléhavý, mnoho DOW je považuje za hlavní řadu práce. Environmentální vzdělávání znamená vytvoření aktivní životní situace dětí ve vztahu ke světu kolem nich. Jednoduše řečeno, děti se učí nejen milovat přírodu, ale také vidět problémy, najít způsoby, jak je vyřešit, převzít zodpovědnost za své činy, být modelem pro ostatní. To může dokonale pomoci zeleninové zahradě na parapetu v mateřské škole. Vzdělávání práce by mělo také pomoci vytvořit určité praktické dovednosti potřebné pro úspěšnou realizaci různých aktivit.
Jak uspořádat zahradu na parapetu? Fotografie jasně ilustrují, že k vytvoření nevyžaduje mnoho prostoru nebo velké finanční náklady. V
Každá skupina má kity pro péčirostliny místností, je třeba přidat krabice, kontejnery nebo jiné nádoby na sadbu. Stále se musí o půdu postarat. Nejlepší možností je koupit základ pro zeleninu. Pokud nebudete chtít vynaložit peníze na hotovost, ale existuje možnost, může to udělat sám. Musíme vzít úrodnou půdu a přidat humus. Výsledná půda je kalcinována v železné nádobě nebo rozlitá s vroucí vodou. Samozřejmě potřebujeme semena. K této přípravné činnosti je možné a nezbytné zapojení rodičů.
Pokud je v okruhu zahrady v mateřské škole zahrada,pak to není jen to. Tam nutně musí být uspořádány třídy, pracovní úkoly, pozorování a další druhy kognitivní činnosti. Třídy v takovém rohu jsou nejlépe prováděny podskupinami. Takže se můžete zaměřit na zajištění praktických dovedností. Nejvhodnější doba je druhá polovina dne. Tento roh se dobře hodí při organizaci projektových aktivit. Koneckonců na jeho příkladu můžete sledovat proces rozvoje rostlin od začátku do konce, učit děti dělat závěry a využívat získané dovednosti v každodenním životě.
